重庆市第八中学2022届高考适应性月考卷（一）语 - 中学教学参考杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部|论文发表- 中学教学参考

一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。二、投稿方式： 1、请使用电子邮件方式投递稿件。 2、编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、请按稿件内容投递到相关编辑信箱三、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

重庆市第八中学2022届高考适应性月考卷（一）语

作者:

关键词:

摘要：

试卷解析及答案发布地址公告

①发布于微博：橙子辅导

②发布于微博：考试研究所

请通过方式①或②快速获取

以下均为复习备考资及相关练习题，以供使用

《大战中的插曲》教案

一、教材分析

《大战中的插曲》是部编版高中语文选择性必修上册第一单元的第二课的第二篇文章，这是以聂荣臻元帅为第一视角，以口述的形式记录的一件发生在战争年代的充满温情与人性光环的事情。故事以百团大战为大的历史背景，以救助两个小姑娘为中心事件，既彰显了革命的人道主义精神，又包含了对日本侵略者残酷暴行的控诉。学习这篇文章要理清行文的线索，思考作者救助日本小姑娘并致信日本官兵的深刻用意。在初步鉴赏课文的特色和把握文章内容的基础上，思考这个“小插曲”是如何“成了中日人民友好的佳话”的。

二、教学目标

语言建构与运用：理解文中重要句子的含意，把握文章的思想内涵。

思维发展与提升：理清全文的线索、情节，了解聂荣臻将军这一人物形象的特点。

审美鉴赏与创造：结合历史背景，了解革命人道主义精神的内核和意义。

文化传承与理解：理解百团大战的插曲所体现出来的革命人道主义精神以及对日本侵略者残酷暴行的控诉之情。

三、教学重难点：

1.教学重点：

（1）理清作者叙述的线索。

（2）抓住重点词句，感悟聂荣臻元帅的个人魅力；

（3）理解相关内容，从而对聂荣臻产生崇敬之情，激发学生强烈的爱国热情与民族精神，今后以我所学尽我所能，做中日友好的使者。

2.教学难点：

理解聂荣臻送还日本遗孤的伟大意义，深刻理解中国人民在残酷战争中对革命人道主义的坚守。

四、课时安排：1课时

五、教学过程

1.导入新课

和平是来之不易的，是先辈们用鲜血换来的。战场是残酷的，有枪林弹雨，朝不虑夕。但战时的生活，并不都是炮火轰鸣、刀光剑影，也常常遇到一些曲折有趣的事情，给人留下深刻的印象。今天，就让我们一起走进——《大战中的插曲》。

2.文题解读：

“大战中的插曲”中“大战”指百团大战，是中国抗日战争时期，中国八路军与日军在中国华北地区发生的一次规模最大、持续时间最长的战役。八路军的晋察冀军区、第129、第120师在总部统一指挥下，发动了以破袭正太铁路（石家庄至太原）为重点的战役。战役发起第3天，八路军参战部队已达105个团，故中方称此为“百团大战”。从一九四零年八月二十日开始，出动兵力从二十余团发展到一百零五个团，在群众的配合下，向华北敌后主要的交通线和沿线据点发动攻击，取得重大胜利。在八路军抗战史中，百团大战有极特殊的历史地位。

“插曲”是比喻的说法，指在百团大战中发生的一件小事，就是聂荣臻收留了两个日本小姑娘，后来又送走的故事。

3. 作者简介

杨成武（别名：杨能俊，1914—2004），中共的优秀党员，共产主义战士，无产阶级革命家、军事家。

杨成武1928年加入中国共产主义青年团，开始走上革命道路，于1929年参加革命，1930年加入中国共产党。17岁当上团政委。后任红1军团第1师政治委员，指挥过抗日战争、解放战争，革命战争年代，他智勇双全，能征善战，为创建新中国立下了不朽功勋。1955年被授予上将军衔。曾任政治委员、中国人民解放军代总参谋长及全国政协副主席等职务，获得一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章、一级红星功勋荣誉章等荣誉。

文章来源：《中学教学参考》网址: http://www.zxjxckbjb.cn/zonghexinwen/2021/1013/1817.html