- · 《中学教学参考》刊物宗[08/03]
- · 《中学教学参考》征稿要[08/03]
- · 《中学教学参考》投稿方[08/03]
- · 《中学教学参考》数据库[08/03]
- · 《中学教学参考》栏目设[08/03]
一、稿件要求: 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立,论述详实,能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限,字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件,请注明插图位置。插图应清晰可辨,可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本,建议不要将图片直接嵌在word文件中,而将插图另存,并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿,最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等,以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者,将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式: 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件,请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为,则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。
“双减”政策后,衡水中学还能走多远会成为下(2)
作者:网站采编关键词:
摘要:可以说目前衡水的衡水中学和高峰期的皇岗中学更胜一筹。因为衡水中学以千丝万缕的联系方式进入了资本市场,助力民办学校发展,这是一件非常了不起
可以说目前衡水的衡水中学和高峰期的皇岗中学更胜一筹。因为衡水中学以千丝万缕的联系方式进入了资本市场,助力民办学校发展,这是一件非常了不起的事情。
这些成绩的取得,全都归功于衡水中学的成功模式,这也是学校70年来最宝贵的财富之一。
3.衡水中学面临的挑战
古人说,古人说会丢马。
近日,“双减”政策正式出炉,期盼已久的义务教育学生作业和校外培训减负终于成为现实。
“双减”政策可谓是一颗“王者炸弹”,将对衡水中学现有的模式产生实质性的冲击。

主辅外未来学校将逐步取消学科培训,以家庭作业为中心的定位将逐步转变。考试成绩将再次作为唯一标准,综合素质和全面发展将作为重要参考指标。
衡水中学目前以分数为中心的教育理念必须大幅度调整,否则将难以适应社会的需要,尤其是高校人才培养的需要。
今年,各大高校陆续公布招生计划。有媒体发现,原本在河北省有很多计划的名校,大幅缩减了河北省的招生计划。究其原因,巧合的是衡水中学模式培养出来的学生。没有培养出多少修为。
因为这些学生只知道怎么考试,怎么答题,却不知道这背后的含义。他们有所有的回答技巧,但他们不知道为什么。
除了“双减”政策,衡水中学面临的最大挑战是禁止跨区域精准招聘。
在河北省和衡水市的相关政策出台之前,衡水区民办学校可以跨地区招生,衡水中学也可以选拔全省招生。
无论是通过民办学校还是自选招生,衡水中学都积累了一大批优质学生,除省会石家庄外,几乎所有其他城市的优质学生河北省,已被“挖走”。
现在这种经营被禁止了,衡水中学只能在该地区招收学生,可想而知,生源质量会下降。

另外,由于对各类中小学教育投入加大,一批批学校逐渐发展起来,尤其是附中形式,也挤压了衡水中学的发展空间。
最致命的是,深圳等地以家长为代表的社会群体并不认同衡水中学模式。他们认为这会给孩子带来很大的压力,最终得不偿失。
结论
综上所述,我认为在“双减”政策全面实施的背景下,全面禁止交叉-区域招聘,衡水中学的优势将不复存在,最终有可能发展成为现在的皇岗中学。
你怎么看?请发表评论!
文章来源:《中学教学参考》 网址: http://www.zxjxckbjb.cn/zonghexinwen/2021/0806/1754.html